她先是一愣,反应过来之后连忙就想要伸手去夺。
这不就是之前的那几张吗?
田宇你要干嘛,不是打算照着上面的内容再念一遍吧!
那还不被人骂死了?
……
“咳,咳!大家看,这才是正文嘛!”
田宇不动声色的握住了轩雨萌伸过来想要抢夺纸张的小手,制止了对方的行为,随即又道:“这样,我来把正文给胡老师和各位念一下啊,看看各位有什么高见?”
“田宇,你……”
此时的轩雨萌已经紧张的喊出了声。
田宇回头给了轩雨萌一个自信满满的微笑,打断道:“小萌你就别藏着掖着了,既然都到了胡老师这里了,干嘛不拿点真本事出来呢,也好让胡老师给提提意见嘛!”
说完之后,田宇举起a4纸,开始不紧不慢的念了出来。
“论罗默模型在国内文娱类经济展过程中的理论与实操应用。
罗默模型是由保罗。罗默于1986年提出的内生经济增长模型,其系统的分析了知识与技术对经济增长的作用……”
听田宇念着和纸上所写的一字不差的开头,轩雨萌感觉自己整个人都快要裂开了!
他居然真的就打算把刚才的内容再读一遍?
怎么,当胡老师和苏伟都是傻子吗?
他不会以为人家刚刚看过的就给忘了吧?
完了,完了!
这下糗大了!
……
轩雨萌的手被田宇牢牢抓着,没办法再有所动作。
眼看着胡老师和苏伟两个人的表情越来越怪,正垂头丧气的准备迎接社死时刻时,忽然感觉耳朵里传来的,田宇的某些用词似乎有些陌生。
“所以要更加的注重产品创意和其所代表的小众文化知识,能够以一种反哺的新型逻辑,通过输出强烈的带有金融属性的特定文化,来达到推动罗默模型反向运作的效果……”
轩雨萌:“?”
怎么他说的和自己所写的内容有点不太一样?
自己什么时候写这一段了?
难道是张琼又背着自己偷偷把原文给改了?
疑惑中的轩雨萌连忙将小脑袋凑了上去。
可她连续扫了好几遍,也没有看到田宇刚刚念的内容在哪里。
而此时,田宇的阅读还在继续。