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「預測正確的話，到啦啦操結束之前，都不會有的意外發生。我們不能幹等，得從現有的資源分析，力求找到突破口。」成樺說。

「第一，那五名『替身』。我認為最大的疑點還在於軍訓，他們那五天被我們奪舍了，不知道他們的大腦該如何記錄這件事，我們得找機會套他們的話。

「第二，兩個世界的差別。目前證據確鑿的有兩件事，一是軍訓時家長送補給，二是實驗學校獎換人。更全面的搜索，或許還能發現更多異常。

「第三——這一條其實是研究前兩條的手段——手機。手機里的信息都是替身留下的，而且記錄了相當多這個世界的情況。所以，我想把手機偷出來。」

「什麼？」七人驚訝地看著他。

「溫西泠的手機給了我啟發。」他平靜地看她一眼，「但一部手機能提供的信息太少了。」

「把全班的都偷出來？」郝墨川問。

「不行，大家都拿著手機，太容易被發現。」葉修搖頭，「最多把我們的偷出來，而且得非常小心。」

「可放手機的抽屜上了鎖。」

「鑰匙就在趙奕民背包里。」

「找手機的動作太大了，辦公室每時每刻都有老師，一定會注意到的。」

「晚自習老師最少，或許能蹲到值班老師上廁所。」

「可晚上趙奕民會把包背走！」

「午飯時間呢？」

「不行，沒課的老師11:4o左右開始66續續去食堂，最後走的老師會鎖門，走廊上也沒窗可翻。等我們下課，剩餘的老師也下課了。」

會議陷入瓶頸。

溫西泠忽然靈光一現：「也不是完全不行。明天上午最後一節是體育課，我們可以趁自由活動提早回來，等老師基本走完了，派一個人進去，借趙奕民的座機假裝給家裡打電話。吃飯的老師急著走，會把你留在那兒，這時候就可以行動了。」

眾人沉思片刻，李恩語謹慎道：「確定在12點以前老師能走完嗎？留給我們的時間不夠怎麼辦？」

「基本確定。我觀察過，幾乎每天中午放學，辦公室門都是鎖著的。」張卓元搶答。

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