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第三十一章 转学生（第1页）

“各位同学，下周就是期中考试了。”

李常同在讲台上对自己班学生说。

台下窃窃私语。

李常同猛拍了讲台：“苗睿谦！要不要请你上来讲。”

突然咬紧牙关的一句话，吓坏了所有人。

“老师，您接着说，我不说了。”

苗睿谦被这一吼吓得站了起来，其他人只有看着的份，一声不吭。

之前的整改措施只能说有一点点用，每天固定找人聊天太费时间，所以没实行一个月，就打回原形了。

不过好在苗睿谦把班长这份工作看得蛮重要，不少事情也做得不错，至少当着李常同的面不那么放肆。

也是因为这样，李常同也开始睁一只眼闭一只眼，毕竟他也没有那么多精力花在一个人的身上。

有时候李常同心里也暗自想：这样是不是不太好啊，毕竟也是自己学生。

但是又会有这样的想法：就算多花精力，也不能只花在他一个人身上吧。

想法就是这样矛盾。

“苗睿谦，回答一个问题，回答对了你再坐下，错了就自己站一节课。”

李常同想了想，知道苗睿谦擅长的是人文地理，因此反其道而行之，问问自然地理：“请描述峡湾地貌产生的过程。”

“老师，我不会。”

苗睿谦实诚地说。

“你随便说一点也行啊。”

沙景瑞一旁悄悄着急。

“那你就先站会儿，我等下还会给你一个机会，希望你能珍惜。”

“刚刚被打断了，我接着说期中考试的内容。期中考试，考书本第1页到45页的内容，简单来说，就是我们从开学到现在学习的所有地貌，以及城市的形成这一节内容。”

“老师，能不能更准确一点？”

沙景瑞问。

“题目也不是我出的，我也不知道会考什么啊。”

李常同又补一句：“大家记得好好复习，这次是各位的考场首秀，希望能考个好成绩。”

一周后。

“我真没想到居然是这样的成绩。”

李常同哭笑不得地跟谭秀兰老师说。

“可能跟你们班中间换了老师有关吧，毕竟就我们一个班换过老师。”

“十几个班啊，排在倒数第三，跟前面第一名差了10分，不知道是怎么考的。”

“我觉得这个没什么好担心的，毕竟才半个学期，等期末总复习，重新过一遍知识点，分数差距应该就能缩小吧。”

听完这句话，似乎也没什么担心的，只好放宽心来。

但是，在课上，还是要稍微“吓吓”

自己班的学生。

“苗睿谦，65分；沙景瑞，79分；娄筱云，85分；邵紫珊，78分”

“刚刚念到的分数就是我们班地理期中考试的成绩，试卷带回去记得让自己的家长好好看看。“

“老师，我们班排多少啊？”

苗睿谦问。