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第32章（第2页）

同时，潜移默化中，她对?孟况的依赖也在加深。

孟况像是无所不能，无所不知，能满足或解答她所有千奇百怪的要求和问题。

明明是四个人的赶海，不知不觉中，她和孟况已?逐渐脱离李学洋、谢时行，形成自己?的二人小?世界。

完成抓虾、捡扇贝教学后，孟况继续教她抽蛏子。

这人挽着?裤脚，任上衣衣角随意地被海风吹起，完全浑不在意，一点都没少爷架子。

他?蹲下身?，找准蛏子洞，撒了一把盐。等蛏子冒头，就?以迅雷不及掩耳盗铃之势，把它从洞里?抽了出来。

舒采的眼?睛：“我学会了。”

舒采的手：“……所以，怎么找蛏子洞？”

教学需要循序渐进。

在学生学会自己?吃饭之前，老师得先把饭喂进他?们嘴里?。

孟况指了一处蛏子洞，“你去撒盐试试。”

舒采乖乖照做，撒盐，耐心等待蛏子冒头。

一分?钟过?去。

洞还是那?个洞，蛏子不见踪影。

难道是盐撒得不够多？

舒采又尝试性地撒了一点盐。

第二个一分?钟过?去，蛏子依然不见踪影。

“……”

她蹲在洞前，人缩成小?小?一团，脸上写满了期待，模样认真?，特别可爱。

等待的两分?钟里?，孟况全程无视海滩上那?个洞，一直在看她。

他?嘴角微扬，没忍住溢出一声轻笑。

而舒采已?从他?的笑声中明白了一切，“骗子！这不是蛏子洞！”

孟况毫无欺骗了天真?少女后该有的愧疚心，“不先学会摔倒，怎么学会走路？”

“不妨碍你是个骗子。”

舒采气得痛击他?，“骗子！骗子！骗子！”

赶海一趟，收获满满。

中午，舒采将四盘虾仁扇贝饺子端上桌，孟况面前那?盘明显和其他?人不同。

李学洋起哄，故意道：“啧，一起包出来的虾仁扇贝饺子，怎么他?那?盘个头那?么大?呢？”