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關國棟這次卻不像以往那樣，馬上給予周時急需的鼓勵和肯定。他沉吟了一會才說話：

「我要回省廳了，下來的時間太長，案子卻遲遲沒有實質性的進展，剛才已經通過電話，調令隨後就到，可能上面給我們的時間並不多了。」關國棟拍了拍周時的肩膀，嘆息一聲：「今天如果你需要我的話，我隨時奉陪。」

周時似乎是沒聽出關國棟話中的憂思，一隻手拿起筆往白板上敲了敲，另一隻手端在下巴上，眼睛自始至終都沒離開白板：

「老師，您看，譚滿的案子，我梳理出了幾條線。」

在周時的專注帶動下，關國棟暫時甩掉剛才省廳的那通責備，將注意力集中到這些字上面來，只見白板已經被周時寫得滿滿登登的。

一、班主任——時間線疑點——可證明譚滿無作案時間。

二、實習生沈銘陽——偷換證據——已死亡

三、人證李建——證詞與班主任相矛盾（存疑）——已出國聯繫不上

四、高強——辦案流程無問題（暫定）

五、法官——審判流程無問題

六、法醫——證據提取無問題」

需解決的疑問：

1、筆記本電腦出現在譚滿家中發布熱搜（第三人？）

2、王青澤被扔的紙條（第三人？2個？）

3、襲擊孟開良刀柄上和紙條上的譚滿指紋（如何復刻的，誰做的？）

4、譚滿死前會見的人是誰？是否與給沈銘陽假證的為同一人（真兇？）

5、沈銘陽死亡是意外還是被害？是否是兇手滅口？

6、王青澤為何被威脅？是否與譚滿案有關？

7、待補充

看完這些，關國棟又忍不住自豪起來，不愧是自己最得意的門生啊!

周時的思路，清晰又完整，這個狀況百出的案子，問題這麼多，竟然都被他一個一個列了出來，哪個都沒有遺漏。

還有要補充的麼？關國棟一時間也想不到，這些問題能找到一個答案，就很不得了了，不過破案有時候不就是這樣嗎，千頭萬緒，但只要找到那個關鍵的線頭，輕輕一扯，可能所有的疙瘩都會迎刃而解。

但，哪個會是那個關鍵的線頭呢？

周時和關國棟想到一塊去了：「老師，您覺得，我現在應該揪住哪根線不放?」

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