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第31頁(第1页)

所以辛秋就繼續念:「大兔子微笑著說:『可是,我愛你和我跳得一樣高。』他說著往上一跳,耳朵都碰到樹枝了。

跳得真高,小兔子想。要是我也能跳得和他一樣高,該多好啊。」

辛秋在接觸了心理諮詢後,說話的語調就變得愈加平和溫柔,聲音也一向又低又緩,這會兒給人念故事就更慢了,連語句最後的語調都是壓低的,是那種不帶有一點稜角的溫和。

「小兔子大叫:『我愛你,一直穿過小路,到遠遠的河那邊。』

大兔子說:『我愛你,一直穿過了小河,到山的那一邊。』

小兔子想,那真是好遠啊。

他快要睡過去了,什麼也想不起來了。

這時,他看看樹叢前方,無邊的黑夜之中,再沒有什麼比那天空更遙遠了。

『我愛你,一直到月亮上面。』小兔子說著,閉上了眼睛。

『噢!那可真遠。』大兔子說,「真的是非常、非常遠了。』

於是,大兔子輕輕地躺在小兔子的旁邊,帶著一個微笑,小聲說道:『我愛你,從這兒一直到月亮上面,再——繞回來。』」

辛秋的說話聲越來越輕,這個故事念完了,在何忍冬以為他已經睡過去了的時候,他卻翻了個身,最後傳來了很小聲的一句:「晚安,小兔子。」

他沒有再說話,過了一會兒,淺而綿長的呼吸傳來。

何忍冬小心地掩好他的被角,調高了空調,在關門離開之前,輕輕地說了一句:「晚安、小兔子。」

第28章

當時因為辛秋應激,那無理取鬧的一家子先被警局和社區的人帶去做調查和登記,第二天何忍冬看辛秋和6可的情況穩定後才一起去的警局。

見到辛秋他們,剛開始一家三口還死鴨子嘴硬,蠻橫的先指責了6可一行人。

但附近的攝像頭拍得清清楚楚,挖著沙子的小孩看著生面孔的6可,蠻橫地要求他離開,不肯離開就必須給他當小馬騎,6可當然不肯,這就有了6可被這長得壯實、一身肥肉的小孩給推得渾身擦傷的後續。

其他叫來的街坊鄰居也作證了,說明了那嬌縱的小孩一直都是小區霸王,事情經過說了大概,並且繪聲繪色地誇大著辛秋發病的過程。

弄得一家子直接沒有了底氣,在臉色嚴肅的警察面前戰戰兢兢,而且孩子父母似乎也知道自家小孩其實是什麼德性,半點沒有了當時的叫板樣。

何忍冬和辛秋作為高知分子,斯文禮貌並且肯配合,對比素質底下的一家三口而言簡直不要讓人印象太好,加上辛秋突然應激起病也有那挖沙鏟小孩的責任,而且社區民警還看到了6可的孤兒資料,為此更是嚴厲地批評了那一家子。

原本那一家子打算握手言和就此大事化小,小事化了的,但辛秋表情嚴肅且認真,攬著6可,說:「做錯了就得得到懲罰,哪怕矛盾化解了,你在樹上釘了個釘子,拔掉後還是會留下疤痕。」

然後他和何忍冬,詢問了6可的意見,將決定權給他,並且鼓勵他說出自己的想法。

小小的孩子看著眼前因為他而受傷卻依舊溫和堅定的諮詢師,鄭重地做了屬於自己的決定。

「我要道歉!向我們全部人道歉!還有他,要得到懲罰!」他記住了辛秋對他說的話,他有力量和資格宣說自己收到的委屈。

就像,他在孤兒院收到的欺負和譏諷,在知道母親死去、離開他是什麼道理後可以選擇的自衛和宣洩,而不是吞聲忍氣,不聲不吭。

小小的孩子此時迸發了強大的勇氣和力量。

在民警的協調下,一家人對他們鄭重地道了歉,局裡也決定以滋事和監護人教育不當為由讓對方給予了辛秋和6可賠償。

小孩被拉去做了好一頓教育與批評,警局指責了一家子的教育方式和他們的不文明行為,社區也保證了會做文明家庭宣傳,強調會以對方一家為反面教材做好社區的家庭教育工作。

在出警局的時候,辛秋跨過透明的玻璃門,正午的光線使得半個門口都通透敞亮得很,他突然就起了想要解釋的念頭,跟何忍冬說道:「老么看著要比別人內斂,但在遭受別人欺負時,我私心是希望他能握緊拳頭反抗的。」

而且作為一個諮詢師,要求自己的小來訪者對自己「自私」其實也是他希望他能自愛的道理。

「這就是我的私心,但一個孩子的性格內向,不代表他不適應社會,畢竟沒有誰隨意能被別人定義。」不管是內向的還是外向的孩子還是其他人。

青年聲線溫和好聽,仿佛能洗刷掉天空灰霾沉沉的積雲,看起來就像抬頭目光所及清爽利落且煥然一的天空一樣,看不出半點昨天的樣子。

餘光瞥見6可出來,何忍冬看見辛秋舉起手在嘴邊做了個噤聲的姿勢,並且展了個極其愜意的笑,他看著垂到警局門口的八角梅落下玫紅的花瓣輕掃過他的肩頭。

落葉或許是帶著疼痛和不舍的,秋冬的季節、母體要減少綻放以儲存養分以供來年更好的結果和繁衍,但它選擇重回大地,溫柔以饋給母體。

悲痛以痛吻於他,但他卻以溫柔報之以歌。

溫柔的人大多是否都是這樣誕生的?他想。

他們親身經歷了許許多多的痛苦與悲傷,決定讓其他人不要再像自己這般痛苦,這份傷痕累累的體貼,或許被人們稱之為「溫柔」。

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