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聽到他這麼說，學姐不僅沒失望，反而覺得他為人踏實謙虛，剛開始進來這所研究所的學生沒有幾個不是心高氣傲，想著要干出一番成績的，能像這樣以平常心對待小事雜事的人已經不多了。

學姐這麼想著，教起寧牽也更耐心了許多。

整理和錄入數據是每個研究所人員的基本功，寧牽早已熟得不能再熟，但看到學姐這麼認真地教他，他還是認真聽完了學姐的教導。

「聽懂了嗎？」學姐說完後又確認道。

寧牽點頭。

一開始錄入這個的人大多會因為不熟悉表間邏輯和數據間的關聯，影響到錄入效率，學姐便只分給了他三分之一的材料。

還有些不放心地叮囑道：「慢一點不要緊，重點是不要錄錯。」

寧牽接過需要錄入的材料，只掃了一眼，心內便大致清楚了這是研究什麼的數據。

從這些數據上來看這個世界科技發展的程度和他之前所在世界的差不多，類似的實驗他做過，只不過他研究的是另一方向。而這個實驗組研究的內容他也曾經涉及過，但最終被他摒棄了，因為這個方向雖然有一定的研究價值，但投入實際的成本很高，而且它的運用上限也不太高，並不是一項值得深入下去的研究。

學姐見寧牽對著數據皺起眉，以為是他被數據的複雜程度難住了，便安慰道：「看不懂沒關係，把數據對應著錄入進去就行。」

被學姐這麼一說，寧牽立馬回歸自己的鹹魚人設，他現在可是廢物本廢，擔心這些做什麼。

不過怕自己錄得太快會丟失鹹魚的寶座，參考了一下自己以前同組同事的度，寧牽便下調了自己一半的錄入效率，慢悠悠對著電腦把數據一一錄完，看了眼牆上的時鐘，還有半個小時，又重核對了一遍。

估摸差不多已經到了快下班的時間，寧牽才對隔壁桌學姐說：「學姐，我錄完了。」

才錄了四分之一的學姐：「……」

這學弟該不會在亂錄吧？

她倆坐在對桌，中間隔著隔板，她只能聽到對面「噼里啪啦」打字的聲音，明顯對面的度比自己快，聽著聽著她就下意識也提高了自己的錄入度，可惜一提高度，錄入錯誤率就會升高，她只能重調整，按照平時的度來錄入。

她是這套數據的研究成員之一，按道理來說她的錄入度不算低，對面那個學弟是第一次接手這個工作，又沒參與過實驗過程，不可能比她還快，所以她嚴重懷疑學弟是亂打了一通。

她站起身來到寧牽身邊，重核對已經錄入的數據，瀏覽了一遍沒問題後，她又導入進行校核。

學姐：「！！！」居然一個錯誤也沒有，這是什麼數據錄入小天才！

學姐眼神複雜地看向寧牽：「你怎麼錄得這麼快，以前也幹過類似的工作嗎？」

寧牽也有些意外：「這算……快嗎？」

第6章

晚上回到家，路桓則就看到癱在沙發上抱著個抱枕，一臉生無可戀的寧牽。