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突然，独孤依站了起来：“老师，这题难度很大，我们想请神为我们解答！”

老师一愣：“这－－神才进班级可能还不适应呢。”

他的确有些担心，也不知这位平日领导力卓越的班长怎么会一下子出这么个难题给他？

“不，不会！”

独孤依含笑道：“神不是通过跳级考核才升入a班的吗？那么就请她展现一下她的实力，让大家也好见识一下她‘高中部第一奇才’的真面目！”

“对呀，让神来解！”

“神不是被说成无所不精吗？正好试试啊！”

“让神来答，看看她的水平！”

“……”

一下子教室里闹了起来。

圣急得脸色苍白，他明白了独孤依的诡计了：她想借此给音一个下马威！可音初来乍到而且又没怎么听讲，怎么可能应付得了呢？

想到此处，圣猛的站了起来毅然的道：“我来解这题！”

他不顾其它人的阻拦径直走上讲台，抓过粉笔就要开始解。独孤依在他背后有些好笑的看着他的冲动，而音则叹了口气，走到圣的背后握住了他的手让圣不由得怔住了。

眼看着音取下他的粉笔，给了他一个无可奈何的笑容后转身面向老师：“老师，请再读一下题目如何？”

老师忙读了一遍。他的题目刚读完音已经笑吟吟的道：“这题有四种解法！”

此言一出，四下皆惊。

老师狐疑的道：“好象只有两种吧。”

“不，我知道三种！”

独孤依自若的靠在课桌上：“不知这第四种为何？”

音没有多说只反身在黑板上写了起来。圣看着她流利的写出一个个步骤程式，他简直惊讶佩服的五体投地了。她似乎连想都不用想，答案会直接从她指间流出来，真是不可思议！

感受着她手中的温暖，圣心中涌升起一股冲动：他好想像她一样出色，这样他就可以为她分担重担了，而不是像现在这样让音在劳累一天之后还要关心他的一切。

为了音，他要变强！

圣不觉间握紧了音的手，却让音停下了手中的粉笔：“怎么，你也想试试吗？那么第四种方法就交给你了。”

她把粉笔塞到了圣的手中，拉他到了黑板前。圣尴尬不已：“音，我……”

他想好的方式早被音写过了，而且远比他构思的简单得多！圣不禁慌张的想逃，却听见耳边音温柔的声音：“圣，你能行的－－相信你自己，也相信我！”

她的话语中透着鼓励与自信，犹如施展了魔法般令圣冷静了下来。

细扫了神刚开头的第四种解法，圣惊讶的发现他可以明白神的思路。此刻他心中一片清明，解题步骤清晰的浮现在脑海里，圣忙写了下来。

等他放下粉笔就听见背后传来了掌声，渐渐从一个变成一片。圣转身却发现是独孤依首先鼓掌的，为此他惊讶异常。

“答得好，两位不愧为a班的成员！”

独孤依轻笑道：“在特优班实力才是最重要的，你们以自己的行动证明你们有资格在特一（a）班共处下去！”

独孤依走上讲台，手中握有两枚领章：“特优生的两枚领章：一是由学校承认授予的，另一个是由班级承认再授予的！”

她把一个领章替圣别上转而又望向音，不禁泛起了苦笑：“你还是老样子－－你不知道自己这种行为会引起特优生的一致抗议吗？”