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第56頁(第2页)

季隨心頭一跳,連忙朝著旁邊撤開,同時他的脖子上被什麼東西狠狠抽了一下。

又有什麼東西碰到了季隨的大腿,他這時才察覺到,那東西根本不是手,而是某種形狀不明的東西,而且每一次攻擊用的東西都形狀不一。

「我去,又是這種情況……學生不見了!」江老師一邊躲避,一邊大聲喊道。

季隨也恰好為了躲避被逼到了階梯邊上,在江老師話音落下時,他倆不湊巧地撞到了一起。

感覺到一陣輕微的疾風,季隨本能地避過:「是我。」

江老師急忙收起掃堂腿,趔趄了一下。

黑暗裡,他們無法看到究竟是什麼東西從哪裡襲來,那些東西也未曾發出半點聲音,像是從虛空中突然出現的,只有當那東西碰到他們時,才有可能反應,因此一旦反應不及時,就會被接二連三的攻擊擊倒。

「那誰、你昨天、沒有、被攻擊對吧?」單從江老師的喘息聲也能聽出他的情況很艱難。

「你是想問我有沒有方法不被攻擊嗎?」季隨的聲音顯得從容很多,「很遺憾,沒有,今天我也有仇恨標記。」

「果然是、標記、的問題……」江老師察覺到了什麼,「為什麼、感覺你、那麼輕鬆?」

「因為我瞎。」季隨言簡意賅。

他的散打和搏擊是從小學的,不過那時就和其他孩子學鋼琴畫畫一樣,只能算是個特長,失明之後大部分時間無事可做,反而開始專攻於此。

依靠聽覺和嗅覺判定方位,依靠微不可察的勁風判斷來勢,如果這些都不能依靠,就在對方觸碰到自己的那一剎那進行反擊——一開始他就是這麼訓練的。因此眼下這種情況,剛好撞到了他的專長上。

或許是無暇顧及他人的緣故,江老師沒有再問別的問題。時間一點點過去,季隨感到自己的體力快要接近極限了,就在這時,下課鈴拯救了二人。

抒情的旋律重出現,季隨扶著鋼琴喘了幾口氣,過去把音樂關了,然後環顧著滿屋子的狼藉。

他們造出來的痕跡都一一浮現在了這個房間,樂譜架變得稀碎,鋼琴也未能倖免,唯一完好的,就是角落裡怎麼也摸不到的柜子以及學生們。

班主任再次準時到來,開門的時候就感受到了什麼阻力,她奇怪地往門後一看,對上了二年級老師的屍體:「啊——」

江老師滿臉痛苦地撐起身體,轉著頭找另一個人的身影,好半天后才在學生堆里發現不知什麼時候穿上了校服的季隨:「……」

在下課鈴響起後,任務完成,仇恨標記便消失了。

接下來的事情一如既往地重演,在二班要回到教室上下一節課時,季隨同班主任請了個假。他身上有現成的於傷,那一片青一片紫的,讓班主任也無法說出「不行」二字。

於是,季隨跟江老師結伴到了醫務室。

這期間,上課鈴已經打過了,季隨卻沒有收到任務,仇恨標記也沒再出現。

他在心中列舉了三種可能。

其一,這種仇恨標記只在特定時間(上課期間)特定範圍(身在教室)都滿足的情況下觸發。其二,仇恨標記確實是消失了。其三,這節課本來就沒什麼危險,是一位npc老師授課,而自己作為音樂老師,這節課沒有排課,所以也不會觸發任務。

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